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【英杰中学名师风采系列报道八】我的带班之道——从“心”开始,从“心”而行

 
 


 
教师简介

       刘红红,吕梁市英杰中学优秀英语教师、模范班主任。从教十五年来,兢兢业业、春风化雨、坚守三尺讲台,用心陪伴每一次的遇见,真诚守护每一段成长。一天又一天,三年又三年,平凡的岗位上,从“心”开始,从“心”而行。

 



 
班级管理理念

       用爱心赢得学生,用目标指引方向,用竞争带动管理,用耐心陪伴成长,让班级成为学生健康成长的乐园。

 


 
01


用爱心赢得学生
 
       “爱就是教育” 。六年的班主任工作让我深刻体会到:教师的爱,是“常爱”,是“心爱”,是“兼爱”。润物无声,恰入学生生活之中,播在学生的心坎之上,聚集起每一个孩子的闪光之处。
       珍爱每一个孩子,珍惜所有的遇见。教育之爱就在,对优等生的培育中,对中等生的促进时,对后进生的“偏爱”里。一视同仁,不放弃任何一个学生,是我一直以来坚守的信念。我坚信:“一颗真诚关爱的心定能给学生捎去和煦的春风,定能给班级带来靓丽的风景。”

 




 
02

用目标指引方向

 
       人生的每个阶段,都应该有为之而努力奋斗的目标,方能无悔无憾。初中三年有限,一晃就过,志存高远,方能脚踏实地。
       从初一开始,我就和孩子们约定目标。包括个人目标、小组目标、班级目标、中考目标,由小及大,层层落实。

 


 
1.个人目标,各尽其能

       从每一个学生入手,因人而异。让每一个孩子都正确认识自己,力之所及,能之所达。学生先制作手抄报制定自我阶段目标,并交由我一起商定修改后在教室张贴公布,最后通过班会让学生大声说出自己的目标,行成一种有效的督促力和执行力。

2.班级目标,全面发展

       学习上,力争上游,勇争第一,不甘落后。活动中,奖项和荣誉,不求最好,只求更好。我希望我的孩子们有目标意识,竞争意识,过程无悔,结果无憾。要做,就做得最好,做的得更好。班集体,是一个大家,目标就是这个大家的凝聚力和向心力。

 





 
3.中考目标,全力以赴

       我的目标就是让每一个孩子都考上高中,绝不让一个孩子落队。每一个学生根据自己的实际情况,制定目标学校,目标总分数,单科目标。每一次考试,都心中有数,实时调整,信念不改,愈进愈勇。
       目标,让方向清晰可见,让脚下之路,不再遥远。“心中有信念,脚下有力量,目中有方向,未来有大道。 ”

 


 
 
03

用竞争带动管理


 
 1. 竞争中选拔班干部

       班干部选拔是班级头等大事,是引领班级前进的灵魂所在。每次组建班级之初,我都让学生通过竞选的方式组建班委会。给学生一个施展才华的舞台,让他们以班级主人的身份自居,以主人的姿态行使自己的责任。为老师排忧,为同学做实事。班内多数学生都参与了班级管理,分工明确,长此以往学生自我管理能力大大提升,把班集体管理的井井有条。

 


 
2.竞争中培养好习惯

       定期评选纪律、文明、卫生等班级之星,学生为了赢得荣誉,约束自己,改掉了很多不良的习惯,真正做到了遵守纪律、举止端庄、文明有礼、干净卫生,竞争让班级学生的精神面貌有了很大提升。

 


 
3. 竞争中带动学习

       对手挑战、小组竞争让班级充满活力。实力相当的学生、小组之间展开激烈的竞争,孩子们在竞争中成长,在竞争中收获。
       组内不同层次的学生为争得小组优秀荣誉而互帮互助、取长补短,在交流互鉴中突破,在竞争拼搏中发展。同时,学生们的友谊更加深厚,每个人都取得了不小的进步,班级凝聚力也大大增强,整个班级呈现出齐头并进,力争上游的良好风貌。

 

 
  教是为了不教,我所理解的教育,就是身教而自主。这种身教就隐藏在竞争中,不是老师一个人的身教,而是整个班集体竞争下同龄人的身教。竞争带动管理,不是老师一个人的管理,是学生的自主管理。竞争而后自主,让学生做班级的主人,做学习的主人,做自己的主人。
 
 







 
04

用耐心陪伴成长

 
       耐心,是时间的积累和用心的守候。成长,是量变积攒后的质变。教育是一天又一天的等待,种下种子等待发芽,呵护嫩芽初露新枝,浇灌幼苗成终成大树。
 

 
  三年如一日,从学习到生活,从学校到家庭,点点滴滴,随时随处,我与孩子们一直同在,我与209班同在。活泼灵动的班级活动,紧张充实的学习生活,亲如一家的班级氛围,和谐融洽的家校联合,这就是我为孩子们打造的成长乐园!
 

 
       三年,我看着一个个稚嫩的脸庞,慢慢变得成熟而又稳重。炙热的阳光下,我们曾一起挥汗如雨。聚光灯下万众瞩目中,是我们斩获各种荣誉和骄傲的身影。听朗朗书声一片,观一隅下笔如神助,那是孩子们冲向美好明天和未来的信念。有生如此,夫复何求?希望我的陪伴让孩子们没有顾虑,能够放心大胆的在中考场上大放异彩!蟾宫折桂!
 







       一两天,很短。一两年,不长。三年,很快。但是,能够十年如一日保持教育工作的热爱,就必须要有耐心。在我看来,出现在我生活中的每一个孩子,都是一次与众不同的遇见,不可重来。我有耐心——备好每一个课时,上好每一节课,尽心每一个孩子,虔心守护每一份梦想。
 



 
寄语未来

       翩翩少年,谈笑自若,激扬文字,细数几多才情,青春岁月绽光彩!
       耐得住一时寂寞,狠的下一番苦心,担得起一份责任,未来会有无数种可能,等你们书写!
       少年们,冲吧,大胆去追寻属于你们的精彩人生吧!

 












 





 
—END—
撰稿:刘红红
美术设计:贾利芳
审核:任志芳
监制:宋新莲