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【英杰中学名师风采系列报道十】回顾三年,不负时光,成就最可爱的你们!——送给即将毕业的学子们

 
 



 
教师简介

       高荣花,女,英杰中学英语教师,中教高级,从教20年。2004年加盟英杰中学,一直担任班主任工作。公开发表论文多篇,如:《中学英语备课之我见》,《英语课堂教学回眸》《初中英语分层阶梯教学法的探究》等。连年被评为我校模范教师、优秀班主任。曾在吕梁市教育局组织的青年教师教学技能竞赛中荣获一等奖。

 



 
       这是一个温暖的大家庭,因缘而生、因梦而聚,一路相伴,不忘初心。在班级建设中,我始终注重班风建设、学风涵养和学生责任心的培养,用“爱心”、“耐心”、“公正心”面对每一位学生,不断学习新的理论知识,以求把工作做到学生心里去,把教育成效滋养到学生的日常生活中,为学生的健康成长、积极向上保驾护航。
       "丹心化作春雨洒,换来桃李满园香",三年来,我满怀对教育的痴心、对学生的爱心、对工作的热心和对未来的信心砥砺而行。而今,三年即逝,孩子们毕业在即,心有惆怅难释怀,话有千言无从说,只化作点点往事,历历在目……

01

习惯养成篇

 
       叶圣陶曾说:“教育是什么?就单方面讲,只需一句话,就是要养成良好的习惯。”中学生科目多、任务重,想要平衡各学科学习、提升学习效率、兼顾素养提升,就必须要养成良好的行为习惯。
  在孩子们的成长过程中,军训培养了他们坚强的意志和独立生活的能力。在此期间我们还学习了《中学生行为规范守则》,从思想上成功的由一个小学生过渡到中学生,进而勉励孩子们要养习惯、求上进、有担当。
自我介绍,诠释名字含义。孩子们第一次明白了自己的名字包涵了父母对自己美好的期望和祝福,从而提高了学生的家庭责任感,勉励其求上进,懂感恩。

 

 
       自我介绍,诠释名字含义。孩子们第一次明白了自己的名字包涵了父母对自己美好的期望和祝福,从而提高了学生的家庭责任感,勉励其求上进,懂感恩。
 

 
       懂得了父母对自己殷切的希望,就更要严格要求自己,努力让父母放心、让老师满意。孩子们根据日常发现的一些不良现象,自定《班级公约》,用制度来约束自己,努力鞭策自己养成良好的生活学习习惯。
 

 
  我们都是班级小主人,全体同学百分之百参与班级管理。各科代表带头负责组织本学科的一切工作并与同班同学共同努力,班干部、课代表、小组长、宿舍长、园艺组、编辑组……人人动手,各司其职,齐抓共管,共同营造了一个团结和谐、干净整洁、进取向上、温暖阳光的班集体。
 

 
  如此,良好的班风自然形成。每个孩子的归属感和幸福感都明显提升。孩子们都能找准自己的目标,都能实现自我管理,良好的学风自然随之而来。
  课堂上,孩子们积极踊跃,一双双求知的眼神,一个个精巧的提问,激起了老师们的好多灵感,达到了教学相长。让老师们觉得和大家在一起学习是一件十分愉快的事情!

 


 
02

能力提升篇
 
      “写作是一场与自己的对话”,孩子们学习成长的关键在于能否实现自我认知,能否根据自身条件寻找合乎自己实际的学习方法,进而实现自我超越。初一结束时,在语文老师的指导下,班内涌现出了五十多名小作家,孩子们“我笔写我心”,在稿纸上书写自己的青春年华,和自己对话、和未来神交,思想驰骋,意志激荡。
 

 
  校园拔河比赛,让孩子们懂得了合作与坚持的力量,培养了合作精神和团队意识。在今后面对学习、生活中的困难时,孩子们知道了报团取暖,知道了团结奋进。
 

 
  运动场上,既要勇往直前,又要讲究技巧。让孩子们明白了学习也如此,既有努力,更要方法;生活也是如此,既要付出汗水,也要学会选择。
 

 
  舞台上的精彩表演,让孩子们真正领略了“台下十年功,台上一分钟”的道理,砥砺孩子们厚积薄发,不断提升,从而使他们更加稳重、更加自信。
 

 
  我学习,我努力,我成功,我开心

03

理想引领篇
 

 
       初三这关键的一年,我们不断地自我暗示,将对自己的寄语贴在墙上;把自己的理想大声喊出来,并让全班同学监督自己付诸行动;不定期地召开关于“理想”的主题班会;我亲切地和孩子们谈未来,叙人生,聊理想……通过一系列活动,他们逐渐明确了自己现阶段的奋斗目标。心中有理想,手指尖就有力量,每日辛勤耕耘,不到最后一刻我们绝不放弃!
 





 
  如今,你们将要踏上中考的征程,我祝福大家梦想成真,未来的路还很长,相信只要你们坚持不懈地努力,未来一定会更好。也相信不久的将来大家都将会是各行各业的佼佼者,为实现国家富强和民族复兴贡献自己的力量。届时,你们回忆起英杰中学三年的宝贵时光,相信你们一定会格外感谢今天努力奋斗的自己,一定会由衷地为今天精彩的自己点赞!




 








 
—END—
撰稿:高荣花
美术设计:贾利芳
审核:任志芳
监制:宋新莲